计算机毕业设计springboot的在线英语学习系统网络英语自学平台云端英语学习平台

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随着全球化的加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在信息时代背景下，网络学习成为人们获取知识的重要途径。在线英语学习系统应运而生，它利用互联网技术，整合丰富的学习资源，为学习者提供便捷、高效的学习环境。该系统打破了时间和空间的限制，使学习者能够随时随地进行英语学习，满足不同年龄段、不同学习需求人群的个性化学习要求。

文档的重要内容如下：

课程资源库：涵盖从基础语法到高级写作的各类课程，包括视频讲解、音频材料和配套练习，满足不同水平学习者的需求。
智能学习计划：根据学习者的英语水平和学习目标，自动生成个性化的学习计划，合理安排学习时间和内容。
互动学习社区：创建一个英语学习者交流的平台，学习者可以在这里与其他学习者或英语母语者进行实时语音、文字交流，共同探讨学习问题。
学习进度跟踪：详细记录学习者的学习进度，包括课程完成情况、练习得分等，帮助学习者及时了解自己的学习成果。
口语练习模块：提供语音识别技术，学习者可以进行口语练习，系统会自动评分并给出反馈，帮助学习者提升口语表达能力。
单词记忆系统：采用科学的记忆方法，如艾宾浩斯遗忘曲线，帮助学习者高效记忆单词，并定期复习巩固。
模拟考试功能：提供各类英语考试的模拟试卷，涵盖听力、阅读、写作和口语等部分，帮助学习者熟悉考试流程和题型。

通过以上功能，该系统为学习者提供了一个全面、系统的英语学习环境，能够有效提升学习者的英语水平。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

需求分析在系统开发中有着十分重要的作用。软件项目凭借软件工程的思想和步骤可以大大的提高开发效率，缩短软件开发周期，保证了软件项目的质量。需求分析作为软件工程方法中的一步是至关重要的[6]。软件需求工程是一门分析并记录软件需求的学科。需求分析简单的来说就是用户需要什么，系统需要什么，对此进行问题的列举，等级的排列，需要缜密的思分析和大量的调研[7]。

3.1系统整体分析及设计原则

对于基于springboot的在线英语学习系统的搭建来说，系统分析首先要着眼于整体，对于分析一定要先分析整体，再分析部分。在基于springboot的在线英语学习系统中，整体要满足的就是人们通过系统进行在线英语学习信息管理的需求，同时系统还需要后台管理人员对基于springboot的在线英语学习系统的后台进行维护。

本系统采取了一系列的设计原则，主要目的是为了系统的功能设计，还有管理人员在后期对系统维护时的方便，以及使用户能够简易的操作。最重要的设计原则包括：简单性、针对性、实用性、一致性、先进性[7]。

（1）简单性：在该系统中功能模块实现的同时，让用户操作起来简单明了，很快找到所需资源是最直接的目的。

（2）针对性：该系统是根据设计需求为导向来开发基于springboot的在线英语学习系统的设计，所以针对性较强。

（3）实用性：该设计能够满足基于springboot的在线英语学习系统的实际的功能需求，能够在实际中让用户真正使用到，具有实际的应用价值。

（4）一致性：网站整体的页面布局，在不同的界面之间，img里的图片的放置位置以及大小都应该有严格的一致性。变量命名规则应该具有统一性。

（5）先进性：本系统采用java作为开发语言、springboot框架、MySQL作为系统数据库，它们被软件设计者们广泛使用[8]。

3.2系统可行性分析

3.2.1　经济可行性分析

由于开发本系统主要是为了测试自身的专业和设计能力，基本不考虑经济效益和后来的发展方向，只注重自身水平和设计能力的提高，并且对自身经济的要求也不高，只要有一台普通电脑就可以了，所以不需要考虑经济问题。

3.2.2　技术可行性分析

系统主要采用JAVA技术进行设计, 系统基于B/S架构模式，有针对性地解决了架C/S构安装麻烦不便维护等一系列问题。因为本系统是采用MySQL数据库和B/S结构进行设计的一个小型网站，所以应用程序和数据库更是缺一不可，要想使用该程序，必须保证功能完整，操作简单且直观易懂的特点[9]。数据库的建立，对整体的完整和数据安全两方面必须得到保证。我们可以采用JAVA进行优化，加密函数，建立密库，这样可以有效的阻止在传输数据信息的过程中不易出现泄密状况，可以提高安全等级。在加密的同时我们可以开启JAVA安全模式，针对一些被执行命令和可以被使用的函数进行限制来提高系统的安全性[3]。在早期，我已将JAVA的基本知识有了深度的理解，并对MySQL进行了解。对软件工程测试、UML等相关课程大概了解和学习过，通过掌握这些课程有了一定的系统开发、检验和辨别。采用JAVA以及MySQL结合起来开发该系统，必定是可行的并且是高效的。

3.2.3　操作可行性分析

系统的登录界面和业务逻辑简洁明了，采用一般的界面窗口来登录界面,整个系统更加人性化，用户操作更加简洁方便。本系统在操作和管理上比较容易，还具有很好的交互性等特点，在操作上是非常简单的。因此，本系统可以进行设计开发。通过电脑进行访问操作，用户一定能够很快就会对系统熟悉，尤其对老年群体，稍微简单了解下本系统，就能很快上手。

3.3 系统用例分析

基于springboot的在线英语学习系统综合网络空间开发设计要求。目的是将基于springboot的在线英语学习系统将传统管理方式转换为在网上管理，完成社区健康信息管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。基于springboot的在线英语学习系统可以将功能划分为管理员功能，用户功能和用户功能。

（1）、管理员关键功能包含系统首页、个人中心、用户管理、单词学习管理、语法分类管理、语法学习管理、试题管理、学习交流、试卷管理、系统管理、考试管理等进行管理。管理员用例如下：

图3-1 管理员用例图

（2）、用户关键功能包含首页、单词学习、语法学习、试卷、公告信息、学习交流、个人中心等进行管理。用户用例如下：

图3-2 用户用例图

3.4系统流程分析

登录模块有许多规则，这些规则是用来限制用户权限的，用户进入系统前要进行登录，登录成功后方可对相关权限的操作。登录流程如下所示。

图3-3系统登录流程图

添加新用户的流程是先查询新用户名是否已存在，如已有该用户名，需重拟用户名并同时输入新用户的其它信息，添加新用户到数据库时会先验证数据是否完整，信息都正确且完整时，返回并刷新用户列表；信息不正确时，会返回输入信息的那一步。该流程如图3-4所示。

图3-4添加新用户流程图

4 系统设计

4.1 系统架构设计

整个系统采用B/S结构，用户可在浏览器中完成和整个系统的交互。

用户在基于springboot的在线英语学习系统的浏览器界面进行的操作，浏览器操作传到服务器端，服务器端调用后台数据库，反馈给浏览器端。

系统架构如图4-1所示：

图4-1 系统架构图

4.2 系统整体设计

基于springboot的在线英语学习系统实现团队和用户登录，查询信息，修改个人信息等。所有功能都通过与后台服务器的数据交互来完成的。

具体的软件功能结构图如图4-2所示：

图4-2 系统功能结构图

4.3 系统数据库设计

对于基于springboot的在线英语学习系统而言，数据库中最核心的数据就是在线英语学习信息，并且有许多其他关联数据都储存于数据库中。随着时间推移，将发布大量信息于本系统中，届时数据库中也将蕴藏海量数据。一个优秀的数据库设计方案能在保证系统能够高效处理大量数据的同时保证系统的安全性。因此，在基于springboot的在线英语学习系统设计方案中将数据库的设计摆在重要位置，将数据库设计视为系统设计的重要内容。