前言

回顾一下之前学到的编码和文件读写。
不同的编码方式：

编码和解码：

读文件的三步骤：

写文件的三步骤：

不同的读写方式：

好了，复习到此结束，接下来一起来做项目吧！

练习介绍

练习目标

这个练习，会让你学会一种方法，可以直接修改原文件中的数据。

练习要求

语文老师将一些古诗存在txt文档里，一句一行。
最近，他计划抽一些古诗，自己设置一些空来让学生默写。
请你用代码帮老师完成这项工作（只要处理了一个文档，加上循环就能处理无数个文档了）。

项目实操

明确目标

我们以李商隐的《锦瑟》为例，这是原文档里的内容：

锦瑟
[唐] 李商隐

锦瑟无端五十弦，
一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，
望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，
蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，
只是当时已惘然。

老师在这首诗想考学生“一弦一柱思华年。”和“只是当时已惘然。”，即他想得到的是：

锦瑟
[唐] 李商隐

锦瑟无端五十弦，
__。
庄生晓梦迷蝴蝶，
望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，
蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，
__。

分析过程，拆解项目

准备工作

先新建一个poem1.txt，然后将以下古诗内容复制到里面，并且保存，放到与.py文件同目录下。

锦瑟
[唐] 李商隐

锦瑟无端五十弦，
一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，
望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，
蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，
只是当时已惘然。

梳理思路

最终结果是要将“一弦一柱思华年。”和“只是当时已惘然。”这两句古诗用“__”来代替。
那首先我们就要能找到这两句古诗，所以思路如下：
1.找到poem1.txt文件
2.逐行读取该文件中的内容
3.逐行判断该行的内容是否是要找的两句古诗：“一弦一柱思华年。”和“只是当时已惘然。”如果是，就替换为“——”并写入poem2.txt文件，如果不是就原样写入test.txt文件.

代码实现，逐步执行

【第1步-开】

使用open()函数打开文件。

with open('poem1.txt', 'r', encoding='utf-8') as f:
    

• open('poem1.txt', 'r', encoding='utf-8')：使用 open() 函数打开名为 poem1.txt 的文本文件。第一个参数是文件路径，第二个参数 'r' 表示以只读模式打开文件，第三个参数 'utf-8' 指定文件编码为 UTF-8。
• with 语句：使用 with 打开文件，可以确保在操作完成后自动关闭文件，同时能够处理异常情况。

【第2步-读】

lines = f.readlines()
print(lines)

• f.readlines()：使用文件对象 f 的 readlines() 方法，读取所有行，并将它们存储在一个列表 lines 中。
• print(lines)：打印读取到的内容，这里是文件的所有行。注意，输出的每一行都会带有换行符 \n。

【第3步-文件写入&逻辑判断】

with open('test.txt', 'w', encoding='utf-8') as new:
    for line in lines:
        if line not in ['一弦一柱思华年。\n', '只是当时已惘然。\n']:
            new.write(line)
        else:
            new.write('____________\n')

• open('test.txt', 'w', encoding='utf-8')：使用 open() 函数以写入模式打开名为 test.txt 的文件。第一个参数是文件路径，第二个参数 'w' 表示以写入模式打开文件（会覆盖原有内容），第三个参数 'utf-8' 指定文件编码为 UTF-8。
• with 语句：使用 with 打开文件，确保在操作完成后自动关闭文件。
• for line in lines:：遍历 lines 列表中的每一行。
• if line not in ['一弦一柱思华年。\n', '只是当时已惘然。\n']:：检查当前行是否不等于给定的两行文本。
• new.write(line)：如果当前行不满足条件，则将其写入名为 new 的文件中。
• else:：如果当前行满足条件，则将 '____________\n' 写入文件中。

【第4步-关】

由于使用 with 打开文件，在操作完成后会自动关闭文件。无需再专门写关闭的代码。

完整代码：

with open ('poem1.txt','r',encoding='utf-8') as f:
    lines = f.readlines()  # 这时，lines 的数据存放在内存里。
print(lines)  # 将读取到的内容打印出来，发现实际上读到的是带换行符的字符串。
with open('test.txt','w',encoding='utf-8') as new:
    for line in lines:  # 在内存中，对数据进行处理，然后再写到文档里，覆盖之前的内容。
        if line not in ['一弦一柱思华年。\n','只是当时已惘然。\n']:  # 注意：这里的条件要根据上面打印出的数据写。
            new.write(line)
        else:
            new.write('____________\n')

这段代码的功能是将 poem1.txt 中的内容读取到内存中，进行处理后，再覆盖写入到 test.txt 文件中。具体处理方式是，如果某一行与给定的两行文本相等，则在 test.txt 中写入 '____________\n'，否则直接将原始行写入 test.txt。

另一种写法：

也可以将目标语句放到一个list中，在判断的时候，如果属于这个list，就替换为“____________”
代码如下：

list_test = ['一弦一柱思华年。\n','只是当时已惘然。\n']  # 将要默写的诗句放在列表里。
with open ('poem1.txt','r') as f:
    lines = f.readlines()
print(lines)
with open('test.txt','w') as new:
    for line in lines:
        if line in list_test:  # 属于默写列表中的句子，将其替换成横线。
            new.write('____________。\n')
        else:
            new.write(line)

总结

通过这个项目的实操，我们掌握并巩固了以下几个知识点：

1. 文件操作：学习如何使用 Python 进行文件的读写操作。通过 open() 函数打开文件，使用 'r' 模式进行读取，使用 'w' 模式进行写入。

2. 上下文管理器：学习如何使用 with 语句来打开文件。with 语句可以确保在操作完成后自动关闭文件，同时能够处理异常情况，提高代码的健壮性。

3. 读取文件内容：学习使用 readlines() 方法从文件对象中读取所有行，并将其存储在一个列表中。这样可以方便地对文件内容进行处理和操作。

4. 字符串比较和处理：学习如何对读取到的文本字符串进行条件判断和处理。在示例代码中，通过判断是否与给定两行文本相等，来决定是否写入 '____________\n' 或原始行到目标文件。

5. 文件编码设置：学习如何设置文件的编码。示例中使用了 'utf-8' 编码，确保正确读取和写入包含非英文字符的文本。

通过理解和应用这些知识点，可以更好地处理和操作文本文件，扩展其对文件操作的基础能力。

总结为表格：
下面是使用 Markdown 格式总结这段代码可以学到的知识的表格：

本节完美结束，撒花~希望大家多多练习，早日成为大神！