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(本文档包含： 实验5实验报告 与 第5周作业题)
实验5 操作系统进程与文件经管实验报告
学号1404505147姓名禤雨骅班级：临床医学14(1)实验时间：2015 年 04 月 13 日 资料个人收集整理，勿做商业用途
实验报告表 5 – SEQ 实验报告表_5_- \* ARABIC1进程同步实验观察结果记录表
进程1
操作步数
进程1状态转换情况记录
1
进程1申请资源A1个
2
操作系统返回进程1资源A1个
3
操作系统剩余资源A1个
4
阻塞队列中进程1持有资源满足进城执行需要，进入就绪列队尾部
5
等待运行
进程2(请从进程2出现以后地步数开始记录)
操作步数
进程2状态转换情况记录
进程2申请资源B1个
操作系统返回进程2资源B1个
操作系统剩余资源B0个
阻塞队列中进程2持有资源满足进城执行需要，进入就绪列队尾部
进程3(请从进程3出现以后地步数开始记录)
操作步数
进程3状态转换情况记录
进程3申请资源A1个
操作系统返回进程3资源A1个
操作系统剩余资源A0个
进程3申请资源B1个
进程3持有资源不满足进城执行需要，将其转入阻塞列队尾部
进程1运行
进程1结束，释放资源A1个
进程2执行
进程4(请从进程4出现以后地步数开始记录)
操作步数
进程4状态转换情况记录
进程4申请资源A1个
操作系统返回进程4资源A1个
操作系统剩余资源A0个
进程4申请资源B1个
进程4持有资源不满足进城执行需要，将其转入阻塞列队尾部
进程2结束，释放资源B1个
进程5(请从进程5出现以后地步数开始记录)
操作步数
进程5状态转换情况记录
进程5申请资源A2个
进程5申请资源B1个
操作系统返回进程5资源B1个
操作系统资源不足，产生死锁
操作系统进程死锁地解决方法
运行之前进入就绪列队等待运行地进程，释放资源.
剥夺陷于死锁地进程地资源，从而解除死锁.
实验报告表 5 - SEQ 实验报告表_5_- \* ARABIC 2基于Windows系统地进程实验记录表资料个人收集整理，勿做商业用途
列举“任务经管器”中进程地“用户名”类型：administrator，system，network service，local service
列举你所知道地打开“任务经管器”地不同方法(至少两种)：
1.在桌面下面任务栏处鼠标右击，移动光标到任务经管器处单击打开任务经管器
2.在键盘上按Ctrl+Alt+Del打开任务经管器
关闭一个进程
进程名称：explorer.exe
进程用户名：system
进程描述：windows资源经管器
关闭后地变化：桌面所有图标消失
打开一个进程
进程名称：
打开后地变化：
360浏览器
360浏览器界面打开，可以进行正常地网页浏览
实验报告表 5- 3打开文件过程演示实验记录表
操作序号
文件名
文件路径
物理首地址
文件索引序列
第1次操作
命运交响曲
D：/多媒体/音乐/命运交响曲.mp3
9
9 1 12 25
第2次操作
朱自清——匆匆
D：/文档/朱自清——匆匆.doc
19
19 8 2 27
第3次操作
野生动物
D：/多媒体/有声读物/野生动物.wmv
4
4 10 23
第4次操作
flowers
D：/多媒体/图片/flowers.png
7
7 22 21
实验报告表 5 - 4创建文件过程演示实验记录表
创建地文件名
文件路径
分配地物理首地址
文件索引序列
鲁迅——朝花夕拾
D：/文档/鲁迅——朝花夕拾.doc
13
13 14 15 16
实验报告表 5 - 5删除文件过程实验记录表
删除地文件名
是否删除文件目录项
是否删除文件索引序列
flowers
是
是
实验小结：
在本次实验中，你有哪些收获？遇到哪些问题？这些问题是否已经解决？如果已经解决了，请说说你是如何解决地.也可谈谈你地其它想法.资料个人收集整理，勿做商业用途
答：在这周实验中我了解计算机怎么分配资源给各个进程以使进程得以运行地具体步骤和出现“死锁”地根本原因还有解决方法.一开始对进程地运行和死锁地产生和解决不是很了解，后来重复看视频和问同学才略懂.收获很大.资料个人收集整理，勿做商业用途
第5周作业题：(请认真查阅教材及相关资料，回答以下问题，并把答案附在问题之后)
请查阅资料并结合自己地实际使用经验，以你最熟悉地两种操作系统为例，说说它们地主要功能和作用以及各自地特点分别是什么？资料个人收集整理，勿做商业用途
答： Windows系统主要功能与作用：
1.处理器经管
2.存储器经管
3.设备经管
4.文件经管
特点：
方便，快捷，适合与大众，并始终致力于令计算机操作更加简单快捷.
DOS(Disk Operating System)系统主要功能与作用：