随着高校精神文化建设规模的不断深入发展，音乐学习成员人数有了很大的提高，从而使得音乐教育信息管理变的越来越复杂。面对音乐教育学习的发展提升引发的巨大工作量，音乐教育平台管理人员急需要一套音乐教育平台专家库子系统来规范音乐教育平台各项信息的制约。通过音乐教育平台专家库子系统，音乐教育平台管理人员都能够做到专家库和学生信息的正规化管理，从而引导音乐教育科学发展，减少管理工作量，提升工作效率。音乐教育平台负责人能够对各项专家信息、申请信息、留言信息和评价学习等的自动化管理。
本音乐教育平台专家库子系统不仅对于提升高校教育信息化建设具有探索建设性意义，而且对于学生理论联系实际，将所学计算机知识进行实际应用具有非常重要的指导意义。本系统以操作方便，交互友好为原则，按照软件工程开发思想，从需求到设计研发测试直到族中完成系统上线。系统分为前台用户功能和后台管理功能。
本音乐教育平台专家库子系统前台使用VUE框架设计研发，后台使用java技术进行研发，开发工具使用myeclipse，数据库采用mysql和服务器使用tomcat。
关键词：音乐教育平台；专家库子系统；VUE；JAVA
研究背景
在科学文化非常进步的当代，利用电脑进行办公学习已经变得非常普遍，高校各种配置的电脑更是非常充裕，利用电脑进行学习办公成为学生的日常生活方式。当前高校音乐教育的各项信息非常丰富，为了更好的帮助音乐教育平台管理人员进行专家信息和报名信息的登记和统计，急切需要一套基于VUE音乐教育平台专家库子系统帮助内部人员进行专家库子系统各项信息的管理。
当前高校音乐教育人数，发展迅速，和大型的正规化组织结构相比，音乐教育平台信息管理还并不发达。不少专家库信息管理仅仅采用手工管理的形式，这种方式对于音乐教育平台各项信息的动态管理缺少及时性，容易产生各种和实际情况结合不符合的情况，最终导致无法统计分析各项平台信息。正式因为当前很多关于音乐专家的信息发布处于按照内部工作人员及时采集编辑这种流程。这种方式简单，对于常规的例行工作有很大的帮助，但是对于专家库管理人员来说，仅仅依靠内部人士管理资讯已经远远不够，音乐教育平台的继续推广很可能有发布的最新资讯，这种单面的社团管理，对于新型的发展成员方式来说显得非常落伍。当下的互动式音乐资讯发布平台即依靠网站进行信息化管理比较流行，基于互联网平台的音乐教育平台专家库子系统设计与实现对用户来说能够增进和平台之间产生相互的了解，平台通过专家库的资讯发布而获取学生的报名及文化和资讯，然后把具有相关联的这些资讯信息通过显示给用户的平台管理人员，这样用户就会即使方便的给音乐平台管理人员深入的分析指导。
基于VUE音乐教育平台专家库子系统设计与实现能够帮助音乐教育平台管理人员节省时间精力达成各项信息的规范化与科学化。而且由于平台信息种类繁多，通过系统的浏览查询，都可以在很大程度上完成自动化的查询检索，这对于一般的平台信息管理具有很大的优势。当前网站开发普遍使用java技术，本平台前台使用VUE后台使用java技术和mysql数据库进行系统的研发设计。
研究现状
利用互联网手段进行资讯管理成为校园信息化现代化的一个流行标志。但是各个高校信息化管理手段不一，水平也各有高低，导致很难用一套相同的管理方式进行统一管理。整体上有如下问题：音乐教育平台各种信息资料属于不同的人员管理，资料信息不能实时比对更新，经常出现资料登记不全，资料分类无法确定，还有的对资讯关联信息不能及时统计分析等等。这些问题总的来说，是因为管理手段落伍，无法跟进时代前进的步伐。必须设计一套管理平台，提升音乐教育平台管理信息化和现代化水平。
整体而言，当前高校教育内部教育信息管理设计的不能体现平台专家的显著特征，不能对此特殊的场景进行详细话的设计。与大众的组织机构平台相对照，后者显得效率低下，设计的过于冗余缺少显著的处理方式，不能从音乐教育平台这个特点来显示平台的设计方向，更好的服务专家库子系统信息管理。
就今后音乐教育平台专家管理子系统的发展而言，基本上必须要充分考虑音乐教育这个特殊的群体，以及这个群体所具备的精准化建设需要。这个平台最终的目标必须要完成这个群体的个性化需求，向着具有音乐教育显著的方向发展。
拟采用的技术路线和主要工作
本系统平台后台采用java技术平台进行设计，前端采用VUE框架作为网站应用开发，结合SSM框架进行系统的快速研发。整个设计过程采取软件工程的研究思想，从需求到设计，然后再到开发测试直至最后系统上线。开发过程主要使用的软件工具：平台上的设计工具使用myeclipse，数据库采用mysql和服务器使用tomcat。
音乐教育平台专家库子系统的设计与实现本着设计功能丰富，易于操作，界面友好为开发原则。在开发过程中，首先对音乐教育平台专家库子系统的可行性进行分析，主要从技术、经济和操作三方面来进行分析，先要确保经济上能够承担，所谓经济基础决定上层建筑，然后再从技术来分析，最后从操作可行性进行讨论。接着对音乐教育平台专家库子系统的功能需求进行详细调研，以达到提升教育信息现代化管理的目的，然后根据需求分析，对系统进行总体设计和详细设计，以达到满足各项需求，并增进系统的健壮性，接着进行系统的开发和测试，使得最终实现的系统能够完美满足管理需求。
论文结构
本文主要完成音乐教育平台专家库子系统的设计。首先讲述系统的研究概况，讨论当前音乐教育平台专家库子系统管理优缺点和研究方向，明确音乐教育平台专家库子系统准备采用的技术栈和实现该系统索要完成的工作；接着讨论设计平台采用的工具；然后再进行系统平台的分析和设计，并根据详细设计完成系统的实现和测试维护。
需求分析
功能需求
前台页面主要提供用户和系统的交互操作如：专家和学生用户的注册、已注册的用户进行系统登录、专家信息的检索浏览、已登录用户对申请专家课程及个人相关信息的修改，另外为了及时把疑问反馈给系统提供在线留言，收集用户的意见。
1、用户注册模块：实现专家和学生用户信息的注册登记
2、用户登录模块：实现系统专家和学生用户信息的登录验证
3、专家查询模块：实现系统专家信息的浏览查看
4、学生申请模块：实现学生用户申请专家课程信息的登记
5、教师审核模块：实现系统教师对学生申请进行审核信息的登记
6、信息修改模块：实现系统用户信息的确认修改
7、在线留言模块：实现用户与系统之间的线上交流通道，做到客户关怀
后台页面提供管理员进行各种业务数据信息的处理和设置如：对系统注册专家信息的管理、对专家类型信息的设置、对系统注册学生信息的管理、对学生用户申请专家课程信息的管理、对学生用户评价专家课程的信息处理、对系统自身信息的设置。
1、学生信息管理：实现系统注册学生信息的添加、修改、删除和查询
2、专家信息管理：实现系统注册专家信息的添加、修改、删除和查询
3、专家类型管理：实现专家类型信息的添加、修改、删除和查询
4、学生申请专家课程管理：实现学生对专家课程申请信息的添加、修改、删除和查询
5、学生评价专家课程管理：实现学生对专家课程评价信息的添加、修改、删除和查询
6、系统设置管理：实现系统各项参数信息如首页栏目信息的设置管理
系统功能结构图
系统主要有三种权限类型的用户，分别为学生、专家和管理员。
学生用户主要实现：用户的注册、已注册的用户进行系统登录、专家信息的检索浏览、已登录用户对申请专家课程及个人相关信息的修改，另外为了及时把疑问反馈给系统提供在线留言，对专家课程的评价登记。
专家用户主要实现：用户的注册、已注册的用户进行系统登录、学生申请的审核和评价查看及个人相关信息的修改，对学生留言的回复。
管理员进行各种业务数据信息的处理和设置如：对系统注册专家信息的管理、对专家类型信息的设置、对系统注册学生信息的管理、对学生用户申请专家课程信息的管理、对学生用户评价专家课程的信息处理、对系统自身信息的设置。
管理员后台主页面实现
管理员后台主页面。整个页面分为三大块。最上面为logo区，下面左侧为导航栏，右侧为操作展示区。
学生申请专家课程实现
如图为学生申请专家课程设计。
学生申请专家课程管理信息现实实现过程主要是通过相关页面的跳转，然后进行数据的添加、修改，直至最后更新到后台数据库，从而在后台数据库生成后台学生申请专家课程的数据信息。相关的页面操作，都是完成简单的业务逻辑执行添加、修改动作。
专家审核学生申请管理信息现实实现过程主要是通过相关页面的跳转，然后进行数据的添加、修改，直至最后更新到后台数据库，从而在后台数据库生成后专家审核学生申请的数据信息。相关的页面操作，都是完成简单的业务逻辑执行添加、修改动作。
学生评价专家课程实现
如图为学生评价专家课程实现页面。
学生评价专家课程现实实现过程主要是通过相关页面的跳转，然后进行数据的添加、修改，直至最后更新到后台数据库，从而在后台数据库生成后专家审核学生申请的数据信息。相关的页面操作，都是完成简单的业务逻辑执行添加、修改动作。
后台学生信息管理实现
如图所示为系统后台学生管理页面。学生管理信息现实实现过程主要是通过相关页面的跳转，然后进行数据的添加、修改和删除，直至最后更新到后台数据库，从而在后台数据库生成后台学生的数据信息。相关的页面操作，都是完成简单的业务逻辑执行添加、修改和删除动作。
后台专家信息管理实现
如图所示为系统后台专家管理页面。专家管理信息现实实现过程主要是通过相关页面的跳转，然后进行数据的添加、修改和删除，直至最后更新到后台数据库，从而在后台数据库生成后台专家的数据信息。相关的页面操作，都是完成简单的业务逻辑执行添加、修改和删除动作。