课程的概述 - 悦读

课程的概述

课程概述

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课程类型

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课程理论流派

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制约课程开发的因素

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课程设计的概念及两种模式

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课程内容

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课程评价

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新课程改革理念

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道可道，非常道；名可名，非常名。无名，天地之始，有名，万物之母。故常无欲，以观其妙，常有欲，以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。

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