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如何正确遍历删除List中的元素,你会吗?

遍历删除List中的元素有很多种方法,当运用不当的时候就会产生问题。下面主要看看以下几种遍历删除List中元素的形式:

1.通过增强的for循环删除符合条件的多个元素

2.通过增强的for循环删除符合条件的一个元素

3.通过普通的for删除删除符合条件的多个元素

4.通过Iterator进行遍历删除符合条件的多个元素

 

    /** 
     * 使用增强的for循环 
     * 在循环过程中从List中删除非基本数据类型以后,继续循环List时会报ConcurrentModificationException 
     */  
    public void listRemove() {  
        List<Student> students = this.getStudents();  
        for (Student stu : students) {  
            if (stu.getId() == 2)   
                students.remove(stu);  
        }  
    }  
    /** 
     * 像这种使用增强的for循环对List进行遍历删除,但删除之后马上就跳出的也不会出现异常 
     */  
    public void listRemoveBreak() {  
        List<Student> students = this.getStudents();  
        for (Student stu : students) {  
            if (stu.getId() == 2) {  
                students.remove(stu);  
                break;  
            }  
        }  
    }  
    /** 
     * 这种不使用增强的for循环的也可以正常删除和遍历, 
     * 这里所谓的正常是指它不会报异常,但是删除后得到的 
     * 数据不一定是正确的,这主要是因为删除元素后,被删除元素后 
     * 的元素索引发生了变化。假设被遍历list中共有10个元素,当 
     * 删除了第3个元素后,第4个元素就变成了第3个元素了,第5个就变成 
     * 了第4个了,但是程序下一步循环到的索引是第4个, 
     * 这时候取到的就是原本的第5个元素了。 
     */  
    public void listRemove2() {  
        List<Student> students = this.getStudents();  
        for (int i=0; i<students.size(); i++) {  
            if (students.get(i).getId()%3 == 0) {  
                Student student = students.get(i);  
                students.remove(student);  
            }  
        }  
    }  

    /** 
     * 使用Iterator的方式可以顺利删除和遍历 
     */  
    public void iteratorRemove() {  
        List<Student> students = this.getStudents();  
        System.out.println(students);  
        Iterator<Student> stuIter = students.iterator();  
        while (stuIter.hasNext()) {  
            Student student = stuIter.next();  
            if (student.getId() % 2 == 0)  
                stuIter.remove();//这里要使用Iterator的remove方法移除当前对象,如果使用List的remove方法,则同样会出现ConcurrentModificationException  
        }  
        System.out.println(students);  
    }  

原文链接: http://haohaoxuexi.iteye.com/blog/1523785

 


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