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SSM高校学生体测助手-计算机毕业设计源码97370

摘要

本项目旨在设计和实现一个名为“高校学生体测助手”的微信小程序,旨在为高校学生提供便捷的体测信息查询和管理服务。通过该小程序,学生可以查看个人体测成绩、历史记录、健康建议等信息,方便快捷地管理自身的体测数据。该小程序将结合微信小程序开发技术,提供用户友好的界面设计和便捷的操作体验,以满足学生对体测信息的查询和管理需求。通过这一项目,旨在促进学生健康意识的提升,推动体育健康教育的普及,为高校学生提供更好的体测管理服务。

关键词:高校学生体测助手微信小程序;SSM ;Mysql数据库;

Abstract

This project aims to design and implement a wechat mini program named "College Students Physical Test Assistant", which aims to provide convenient physical test information inquiry and management services for college students. Through the mini program, students can view personal physical test scores, history records, health advice and other information, and easily and quickly manage their own physical test data. The mini program will combine wechat mini program development technology to provide user-friendly interface design and convenient operation experience to meet students' needs for physical test information inquiry and management. Through this project, the aim is to promote the promotion of students' health awareness, promote the popularization of physical health education, and provide better physical test management services for college students.

Keywords: College students physical test assistant wechat mini program; SSM; Mysql database;

目录

摘要

Abstract

第1章 引 言

1.1 选题背景

1.2 研究意义

1.3 主要研究任务

1.4 相关技术介绍

1.4.1 微信开发者工具

1.4.2 小程序框架以及目录结构介绍

1.4.3 Vue.js 主要功能

1.5 论文结构与章节安排

第2章 系统需求分析

2.1 系统可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

2.1.2 经济可行性分析

2.1.3 操作可行性分析

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能需求分析

2.2.2 非功能性需求分析

2.3 系统用例分析

第3章 系统设计

3.1 系统功能模块设计

3.2 数据库设计

3.2.1 数据库概念结构设计

3.2.2 数据库逻辑结构设计

4章 关键模块的设计与实现

4.1 登录注册模块

4.1.1 登录模块

4.1.2 注册模块

4.2 学生用户模块

4.2.1 首页界面

4.2.2 学校咨讯界面

4.2.3 体侧项目界面

4.2.4 我的界面

4.3 教师用户模块

4.3.1我的界面

4.4 后台管理模块

4.4.1 体测项目管理界面

4.4.2 体测数据管理界面

4.4.3 资源管理界面

第5章 系统测试

5.1 测试的目的

5.2 系统部分测试

5.3 系统测试结果

第6章 结语

参考文献

结束语

第1章 引 言

    1. 选题背景

随着社会对健康意识的提高,体育健康教育在高校中扮演着越来越重要的角色。体测作为评估学生身体素质和健康状况的重要方式,对于促进学生身心健康发展具有重要意义。然而,传统的体测信息查询和管理方式存在信息不便捷、查询困难等问题,需要一个更加便捷、高效的管理工具。因此,设计和实现一个高校学生体测助手微信小程序具有重要的选题背景。通过该小程序,学生可以方便地查看个人体测成绩和历史记录,了解健康建议,提升对自身健康状况的认识和管理意识。这一选题背景旨在推动体育健康教育的现代化发展,提升学生体测管理的便捷性和效率,促进学生的身心健康发展。

    1. 研究意义

设计和实现高校学生体测助手微信小程序具有重要的研究意义。首先,该小程序可以提高学生对个人体测数据的关注和管理意识,帮助他们更加关注自身健康状况,促进身心健康的提升。其次,通过小程序的设计与实现,可以方便学生随时随地查询个人体测成绩和历史记录,提高信息的便捷性和透明度,激发学生对体育健康的兴趣和参与度。此外,该小程序还有助于学校更好地管理体测数据,实现信息的数字化和统一管理,提升体测工作的效率和质量。最重要的是,高校学生体测助手微信小程序的设计与实现将推动体育健康教育的普及和提升,促进学生身心健康的全面发展,为学校体育教育工作注入新的活力和动力。综上所述,该研究对于促进学生健康意识的提升、推动体育健康教育的发展、提高体测管理效率具有重要的研究意义。

    1. 主要研究任务

开发和实施基于高校学生体测助手微信小程序,需要完成以下任务:

(1)首先是确定选题,确定好所要做的系统,并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

(2)在系统ACK完成之后,我们将根据系统开发的要求,选择Java技术来构建基于高校学生体测助手微信小程序,并对其中的数据库进行搭建和开发,以确保该系统能够有效地实现其功能。此外,我们还将对所选择的技术进行详细的技术分析,以确保系统的可行性和安全性。

(3)在高校学生体测助手微信小程序中,首先要确定系统的技术,然后进行在线确认,以确定系统的用户角色,并根据这些角色划分出相应的功能模块。系统的设计主要将用户分为管理员、普通用户和传承用户,每个角色都有其独特的特点,而且每个功能模块都有其特定的功能,但是系统的数据库都是交互式的,管理员可以快速收集用户的详细信息,并能够在第一时间响应客户的需求。

(4)经过精心设计的系统功能模块已经ACK完毕,接下来就是程序和界面的开发。为了检验程序的完整性,我们会采取多种测试方法,让不同的用户编写和提交相关内容,并定期检查程序中的缺陷,一旦发现问题,立即采取在线解决措施,直至系统运行稳定,才可以将其上传至正式使用。

    1. 相关技术介绍
      1. 微信开发者工具

微信开发者工具是一款专为小程序开发而设计的应用,它不断改进,提供了便捷的操作方式,并且在开发过程中可以通过微信扫描二维码来访问,从而实现快速、准确的小程序开发和调试[1]。

根据用户的需求,我们将采用不同的屏幕大小来制作小程序,并对其进行精确的切割。

在完成了视图布置之后,可以通过执行编辑功能,快速更改视图界面。

控制台:方便调试打印输出信息。

将代码上传至腾讯服务器,并在审核过程中填写版本号和备注信息,以确保代码的安全性和准确性。

通过查看资源文件,我们可以快速地调整相关项目的文件目录,从而实现断点调试。

使用远程调试技术,无论是在手机端还是PC端,都能够轻松地进行开发工作。

本地数据存储:显示的是本地存储的数据。

通过使用子父层级结构,我们可以更容易地进行视图调试。

微信的代码体积应该保持在2M 以内,而且在开发过程中,应该严格检查合法域名信息,并且为小程序的后台配置服务器域名。

微信开发者工具已经成为了开发过程中不可或缺的一部分,并且正在不断地改进和完善。

      1. 小程序框架以及目录结构介绍

这款微信小程序的设计旨在帮助用户快速、便捷地创建出一款拥有完全独特用户界面的应用。它由一套完善的框架结构组成,包括逻辑层、视觉层、操作界面、用户界面三大功能。其中,操作界面的功能主要集成于用户界面,操作界面的功能则集成到用户界面,用户界面的功能则集成到用户界面。框架的核心功能是一个快速的数据绑定机制,它能够轻松地将用户的行为和设计进行一致。它支持对用户行为进行实时的调整,并且能够根据用户的需求进行实时的变化[2]。此外,它还拥有一套完整的功能模块,包括具有微信风格的外观和独立的功能模块 ,使得用户能够轻松地构建一个功能强大的小程序。

      1. Vue.js 主要功能

Vue.js是一套构建用户界面的渐进式框架。与其他重量级框架不同的是,Vue采用自底向上增量开发的设计。Vue 的核心库只关注视图层,并且非常容易学习,非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面,Vue 完全有能力驱动采用单文件组件和   Vue生态系统支持的库开发的复杂单页应用。
    Vue.js 的目标是通过尽可能简单的 API 实现响应的数据绑定和组合的视图组件。
    Vue.js 自身不是一个全能框架——它只聚焦于视图层。因此它非常容易学习,非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面,在与相关工具和支持库一起使用时,   Vue.js 也能驱动复杂的单页应用。

    1. 论文结构与章节安排

论文将分层次进行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,论文主要架构如下:

第一章:绪论。主要介绍了课题研究的背景,研究意义和论文结构与章节安排。

第二章:系统分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章:系统总体设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章:系统详细设计与实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试。

第六章:总结。主要对系统的设计工作进行总结。

第2章 系统需求分析

高校学生体测助手微信小程序存储所使用的是Mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用ssm配合微信小程序进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少Java配置代码,简化编程代码,目前ssm也是很多用户选择的框架之一。微信小程序是目前全球主流的移动操作程序之一,具有广泛的用户群体和成熟的开发工具和资源。因此,在技术上实现一个基于SSM高校学生体测助手微信小程序是可行的。

      1. 经济可行性分析

在开发高校学生体测助手微信小程序中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat服务器、MySQL数据库、Photoshop图片处理软件等,这些都是开源免费的,这些环境在学校都进行了系统的学习,自己能够独立操作完成,不需要额外花费,而且系统的开发工具从网上都可以直接下载,因此在经济方面是可行的。

      1. 操作可行性分析

此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例,对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析,将众多案例结合在一起,突出以人为本简化操作,提供界面友好、操作便捷的系统,所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。

    1. 系统需求分析
      1. 功能需求分析

通过高校学生体测助手微信小程序的需求分析该系统主要分为学生用户、车主用户和管理员三大功能模块。具体如下:

学生用户:
(1)注册登录:游客可以通过注册成为系统用户,使用账号密码可进行登录,使用系统功能。
(2)学校公告:用户点击可查看网站公告、关于我们、联系方式和网站介绍。
(3)体侧项目:用户点击可查看体侧项目列表,同时可对项目进行点赞、收藏、评论和进行数据登记。
(4)学校咨讯:用户点击可查看学校咨讯列表,同时可对咨讯文章进行点赞、收藏和评论。
(5)我的:用户点击可查看基本信息、收藏、体测数据和体侧成绩。

教师用户:
(1)登录:教师用户时由管理员在后台添加生成的账号,可直接输入账号密码进行登录。
(2)我的:教师用户点击可查看基本信息、收藏、统计图、体侧项目、体侧数据和体测成绩。
 (3)学校公告:用户点击可查看网站公告、关于我们、联系方式和网站介绍。
(4)体侧项目:用户点击可查看体侧项目列表,同时可对项目进行点赞、收藏、评论。
(5)学校咨讯:用户点击可查看学校咨讯列表,同时可对咨讯文章进行点赞、收藏和评论。

管理员:
(1)登录:管理员的账号是在数据列表中直接设置生成的,不需要进行注册,可直接输入账号密码登录,同时可对管理员资料进行增删改查。
(2)后台首页:管理员点击可查看体测数据、体测成绩数据统计图。
(3)系统用户:管理员点击可查看管理员、学生用户和教师用户;教师用户的账号由管理员在后台添加生成;同时可对系统用户进行增删改查。
(4)项目分类管理:管理员点击可查看项目分类列表,同时可对项目分类进行增删改查。
(5)体测项目管理:管理员点击可查看体测项目列表和体侧项目添加;点击“体测项目添加”,选择负责老师,输入教师姓名、项目名称,选择项目类型,输入体测时间、体测地点,上传项目视频,输入测试标准、项目内容、测试要求、相关技巧和项目介绍,点击“提交”按钮进行添加。
(6)体测数据管理:管理员点击可查看体测数据列表,点击“体测成绩”可填写学生体测成绩,包括填写体测成绩、体测总分、成绩明细、体质分析、报告内容和上传体质报告,点击“提交”按钮进行添加。
(7)体测成绩管理:管理员点击可查看体测成绩列表。
(8)系统管理:当管理员点击“系统管理”时,可查看轮播图; 如需添加新的轮播图,点击右侧“添加”按钮,上传图片,输入标题,点击“确认”按钮进行添加;同时可对轮播图进行增删改查。
(9)学校公告管理:当管理点击“学校公告管理”时,可查看学校公告消息;如需添加新的公告信息,点击右侧“添加”按钮,输入标题和正文,点击“确认”按钮进行添加。
(10)资源管理: 管理员点击可查看学校咨讯和咨讯分类;如需添加新的学校资讯,点击“新增”按钮,上传封面图,输入标题,选择分类,输入标签、描述和正文,点击“确认”按钮进行添加。同时可对咨讯进行增删改查。

      1. 非功能性需求分析

高校学生体测助手微信小程序的非功能性需求比如高校学生体测助手微信小程序的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:

2.1 高校学生体测助手微信小程序非功能需求表

安全性

主要指高校学生体测助手微信小程序数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。

可靠性

可靠性是指高校学生体测助手微信小程序能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。

性能

性能是影响高校学生体测助手微信小程序占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。

可扩展性

比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。

易用性

用户只要跟着高校学生体测助手微信小程序的页面展示内容进行操作,就可以了。

可维护性

高校学生体测助手微信小程序开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题

    1. 系统用例分析

高校学生体测助手微信小程序学生用户角色用例图如图2.1所示:

图2.1学生用户角色用例图

高校学生体测助手微信小程序教师用户用例图如图2.2所示:

图2.2车主用户用例图

高校学生体测助手微信小程序中管理员用例图如图2.2所示:

图2.3 管理员用例图

第3章 系统设计

  • 2 章
    1. 系统功能模块设计

系功能模块分成了管理员学生教师用户个模块,每个模块登录进去对应相应的功能,具体的功能模块图如图3.1所示。

图3.1 高校学生体测助手微信小程序功能模块图

    1. 数据库设计

数据库的设计承载者系统的各种数据,在建立数据库的时候,主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。

      1. 数据库概念结构设计

下面是整个高校学生体测助手微信小程序中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3.2 高校学生体测助手微信小程序总E-R关系图

      1. 数据库逻辑结构设计

通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型:

表access_token (登陆访问时长)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

token_id

int

10

0

N

Y

临时访问牌ID

2

token

varchar

64

0

Y

N

临时访问牌

3

info

text

65535

0

Y

N

4

maxage

int

10

0

N

N

2

最大寿命:默认2小时

5

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

6

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

7

user_id

int

10

0

N

N

0

用户编号:

表article (文章:用于内容管理系统的文章)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

article_id

mediumint

8

0

N

Y

文章id:[0,8388607]

2

title

varchar

125

0

N

Y

标题:[0,125]用于文章和html的title标签中

3

type

varchar

64

0

N

N

0

文章分类:[0,1000]用来搜索指定类型的文章

4

hits

int

10

0

N

N

0

点击数:[0,1000000000]访问这篇文章的人次

5

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

6

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

7

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

8

source

varchar

255

0

Y

N

来源:[0,255]文章的出处

9

url

varchar

255

0

Y

N

来源地址:[0,255]用于跳转到发布该文章的网站

10

tag

varchar

255

0

Y

N

标签:[0,255]用于标注文章所属相关内容,多个标签用空格隔开

11

content

longtext

2147483647

0

Y

N

正文:文章的主体内容

12

img

varchar

255

0

Y

N

封面图

13

description

text

65535

0

Y

N

文章描述

表article_type (文章分类)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

type_id

smallint

5

0

N

Y

分类ID:[0,10000]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]决定分类显示的先后顺序

3

name

varchar

16

0

N

N

分类名称:[2,16]

4

father_id

smallint

5

0

N

N

0

上级分类ID:[0,32767]

5

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该分类的作用

6

icon

text

65535

0

Y

N

分类图标:

7

url

varchar

255

0

Y

N

外链地址:[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下,就在该URL上设置

8

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表auth (用户权限管理)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

auth_id

int

10

0

N

Y

授权ID:

2

user_group

varchar

64

0

Y

N

用户组:

3

mod_name

varchar

64

0

Y

N

模块名:

4

table_name

varchar

64

0

Y

N

表名:

5

page_title

varchar

255

0

Y

N

页面标题:

6

path

varchar

255

0

Y

N

路由路径:

7

position

varchar

32

0

Y

N

位置:

8

mode

varchar

32

0

N

N

_blank

跳转方式:

9

add

tinyint

3

0

N

N

1

是否可增加:

10

del

tinyint

3

0

N

N

1

是否可删除:

11

set

tinyint

3

0

N

N

1

是否可修改:

12

get

tinyint

3

0

N

N

1

是否可查看:

13

field_add

text

65535

0

Y

N

添加字段:

14

field_set

text

65535

0

Y

N

修改字段:

15

field_get

text

65535

0

Y

N

查询字段:

16

table_nav_name

varchar

500

0

Y

N

跨表导航名称:

17

table_nav

varchar

500

0

Y

N

跨表导航:

18

option

text

65535

0

Y

N

配置:

19

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

20

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表collect (收藏)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

collect_id

int

10

0

N

Y

收藏ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

收藏人ID:

3

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

4

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

5

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

6

title

varchar

255

0

Y

N

标题:

7

img

varchar

255

0

Y

N

封面:

8

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表comment (评论)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

comment_id

int

10

0

N

Y

评论ID:

2

user_id

int

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0

N

N

0

评论人ID:

3

reply_to_id

int

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0

N

N

0

回复评论ID:空为0

4

content

longtext

2147483647

0

Y

N

内容:

5

nickname

varchar

255

0

Y

N

昵称:

6

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

9

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

10

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

11

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

表hits (用户点击)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

hits_id

int

10

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N

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点赞ID:

2

user_id

int

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N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

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source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

表notice (公告)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

notice_id

mediumint

8

0

N

Y

公告id:

2

title

varchar

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0

N

N

标题:

3

content

longtext

2147483647

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Y

N

正文:

4

create_time

timestamp

19

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N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

5

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表physical_examination_results (体测成绩)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

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physical_examination_results_id

int

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0

N

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体测成绩ID

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int

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N

0

负责教师

3

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0

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0

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5

project_type

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0

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varchar

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0

Y

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int

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学生用户

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0

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学生体重

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0

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varchar

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0

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0

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16

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text

65535

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体质分析

17

report_content

text

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0

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报告内容

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体质报告

19

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datetime

19

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创建时间

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timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表physical_measurement_data (体测数据)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

physical_measurement_data_id

int

10

0

N

Y

体测数据ID

2

responsible_teacher

int

10

0

Y

N

0

负责教师

3

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

4

entry_name

varchar

64

0

Y

N

项目名称

5

project_type

varchar

64

0

Y

N

项目类型

6

physical_testing_time

varchar

64

0

Y

N

体测时间

7

physical_examination_location

varchar

64

0

Y

N

体测地点

8

student_users

int

10

0

Y

N

0

学生用户

9

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

10

student_height

varchar

64

0

Y

N

学生身高

11

student_weight

varchar

64

0

Y

N

学生体重

12

physical_measurement_data

varchar

64

0

Y

N

体测数据

13

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

14

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表physical_testing_project (体测项目)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

physical_testing_project_id

int

10

0

N

Y

体测项目ID

2

responsible_teacher

int

10

0

Y

N

0

负责教师

3

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

4

entry_name

varchar

64

0

Y

N

项目名称

5

project_type

varchar

64

0

Y

N

项目类型

6

physical_testing_time

varchar

64

0

Y

N

体测时间

7

physical_examination_location

varchar

64

0

Y

N

体测地点

8

project_video

varchar

255

0

Y

N

项目视频

9

testing_standards

text

65535

0

Y

N

测试标准

10

project_content

text

65535

0

Y

N

项目内容

11

testing_requirements

text

65535

0

Y

N

测试要求

12

related_skills

text

65535

0

Y

N

相关技巧

13

project_introduction

text

65535

0

Y

N

项目介绍

14

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

15

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

16

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

17

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表praise (点赞)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

praise_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

status

bit

1

0

N

N

1

点赞状态:1为点赞,0已取消

表project_classification (项目分类)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

project_classification_id

int

10

0

N

Y

项目分类ID

2

project_type

varchar

64

0

Y

N

项目类型

3

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表slides (轮播图)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

slides_id

int

10

0

N

Y

轮播图ID:

2

title

varchar

64

0

Y

N

标题:

3

content

varchar

255

0

Y

N

内容:

4

url

varchar

255

0

Y

N

链接:

5

img

varchar

255

0

Y

N

轮播图:

6

hits

int

10

0

N

N

0

点击量:

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表student_users (学生用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_users_id

int

10

0

N

Y

学生用户ID

2

student_no

varchar

64

0

N

N

学生学号

3

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

4

student_gender

varchar

64

0

Y

N

学生性别

5

school_name

varchar

64

0

Y

N

学校名称

6

class_name

varchar

64

0

Y

N

班级名称

7

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

8

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

9

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_users_id

int

10

0

N

Y

教师用户ID

2

teacher_no

varchar

64

0

N

N

教师工号

3

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

教师姓名

4

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

5

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

6

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

7

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_id

mediumint

8

0

N

Y

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

2

state

smallint

5

0

N

N

1

账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

3

user_group

varchar

32

0

Y

N

所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

4

login_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

上次登录时间:

5

phone

varchar

11

0

Y

N

手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

6

phone_state

smallint

5

0

N

N

0

手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

7

username

varchar

16

0

N

N

用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

8

nickname

varchar

16

0

Y

N

昵称:[0,16]

9

password

varchar

64

0

N

N

密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

10

email

varchar

64

0

Y

N

邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

11

email_state

smallint

5

0

N

N

0

邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

12

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

13

open_id

varchar

255

0

Y

N

针对获取用户信息字段

14

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

15

vip_level

varchar

255

0

Y

N

会员等级

16

vip_discount

double

11

2

Y

N

0.00

会员折扣

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

group_id

mediumint

8

0

N

Y

用户组ID:[0,8388607]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]

3

name

varchar

16

0

N

N

名称:[0,16]

4

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

register

smallint

5

0

Y

N

0

注册位置:

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

4章 关键模块的设计与实现

  • 3 章
    1. 登录注册模块
      1. 登录模块

用户在登录界面输入账号+密码,点击“登录”按钮,系统在用户数据库表中会对管理员、用户的账号进行匹配,账号+密码正确的话,就会登录到系统中各个用户的主管理界面,否则提示对应的信息,返回到登录的界面,其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1 登录界面图

登录代码如下:

/**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostM微信小程序ing("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

            redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

    }

      1. 注册模块

注册模块满足普通用户和批发商两部分,当用户想要查询、管理相关信息,就必须进行登录,如果没有账号的话,在登录界面,点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面,根据提示填写好注册信息,添加提交,注册的信息在数据库中就添加完成了,然后再输入填写好的账号和密码进行登录,其主界面展示如下图4.2所示。

图4.2 注册界面图

注册代码如下:

/**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostM微信小程序ing("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}  

    1. 学生用户模块
      1. 首页界面

用户可查看轮播图、网站公告、体测项目、新闻咨讯、和我的等系统功能。界面图如下。

4.3  首页界面图

      1. 学校咨讯界面

学校咨讯:用户点击可查看学校咨讯列表,同时可对咨讯文章进行点赞、收藏和评论。界面图如下。

4.4  学校咨讯界面图

      1. 体侧项目界面

体侧项目:用户点击可查看体侧项目列表,同时可对项目进行点赞、收藏、评论和进行数据登记。界面图如下。

4.5 体测项目界面图

      1. 我的界面

我的:用户点击可查看基本信息、收藏、体测数据和体侧成绩。界面图如下。

4.6 我的界面图

    1. 教师用户模块

4.3.1我的界面

   我的:教师用户点击可查看基本信息、收藏、统计图、体侧项目、体侧数据和体测成绩。界面图如下。

4.7 我的界面图

    1. 后台管理模块
      1. 体测项目管理界面

体测项目管理:管理员点击可查看体测项目列表和体侧项目添加;点击“体测项目添加”,选择负责老师,输入教师姓名、项目名称,选择项目类型,输入体测时间、体测地点,上传项目视频,输入测试标准、项目内容、测试要求、相关技巧和项目介绍,点击“提交”按钮进行添加。界面如下图所示。

图4.8 体测项目管理界面图

      1. 体测数据管理界面

体测数据管理:管理员点击可查看体测数据列表,点击“体测成绩”可填写学生体测成绩,包括填写体测成绩、体测总分、成绩明细、体质分析、报告内容和上传体质报告,点击“提交”按钮进行添加。界面如下图所示。

图4.9 体测数据管理界面图

      1. 资源管理界面

资源管理: 管理员点击可查看学校咨讯和咨讯分类;如需添加新的学校资讯,点击“新增”按钮,上传封面图,输入标题,选择分类,输入标签、描述和正文,点击“确认”按钮进行添加。同时可对咨讯进行增删改查。界面如下图所示。

图4.10 资源管理界面图

  1. 系统测试
  • 4 章
    1. 测试的目的

通过前面章节的介绍,我们可以看到高校学生体测助手微信小程序已经完成了,但是能不能投入使用还是未知,因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试,如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题,比如使用人数太多导致系统瘫痪,比如某一功能存在bug信息填写错误等,这些错误将给使用者带来很多的困扰,甚至造成更大的损失,因此测试是项目投入使用的最后一步,为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。

    1. 系统部分测试

用户登录功能测试:

表5.1 用户登录功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

用户登录模块测试

用户登录成功的情况

点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。

登录成功并调整到用户界面

正确

体测项目添加功能测试:

表5.2 体测项目添加功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

体测项目添加模块测试

体测项目添加成功的情况

管理员用户点击“体测项目管理”,进入发布体测项目添加的页面中将点击添加,输入体测项目相关信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。

提示添加成功

正确

体测项目添加模块测试

体测项目添加失败的情况

在体测项目页面中不填写项目名称,其他信息正常输入“提交”按钮。

提示“添加失败,信息不能为空”

正确

学校资讯查询功能模块测试:

表5.3 学校资讯查询功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

学校资讯查询功能测试

查询成功的情况

在学校资讯界面输入资讯标题进行查询

查询成功

正确

轮播图添加功能测试:

表5.4 轮播图添加功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

轮播图添加模块测试

轮播图添加成功的情况

管理员点击系统管理,在轮播图添加的页面中,输入轮播图信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。

提示添加成功

正确

轮播图添加模块测试

轮播图添加失败的情况

在轮播图页面中不填写的标题,其他信息正常输入“提交”按钮。

提示“添加失败,信息不能为空”

正确

    1. 系统测试结果

通过编写高校学生体测助手微信小程序的测试用例,已经检测完毕用户的登录模块、体测项目添加模块、学校资讯查询模块、轮播图添加模块的等多项功能测试,在对以上功能得测试过程中,发现了系统中的很多漏送并进行了完善,经过多人在线进行测试,系统完全可以正常运行,当然在后期的维护中系统将不断完善。

  1. 结语

在开发高校学生体测助手微信小程序之前我胸有成竹,觉得很简单,但在实际的开发中我发现了自身的很多问题,许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠,比如Bootsatrp、Jquery、AJAX 、SSM等许多Java开发技术,通过开发这个高校学生体测助手微信小程序我成长了很多,懂得了做什么事情都要脚踏实地,不能眼高手低,在本次高校学生体测助手微信小程序的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。

同时,在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Java的编程知识有所欠缺,环境配置和算法上出现诸多问题,时常导致项目运行出错,或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化,使得代码冗长,程序运行不顺畅。

参考文献

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[3]程德福,罗亚和,黄武等.智慧化物联网技术在中考体育测试中的应用与成绩分析[J].当代体育科技,2024,14(02):183-186.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.02.047.

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结束语

至此论文结束,感谢您的阅读。在此我要特别的感谢我的导师,虽然我在实习期间很忙,论文撰写的时候经常是停停改改,但是我的导师依旧十分的负责,时不时的询问我的任务进展情况,跟进我的论文进度,在指导老师的帮助下,我逐步完成了自己的论文和程序,从导师身上也学习到很多知识和经验,这些知识和经验令我受益匪浅。同时我也从导师身上看到了自己的不足,不论是在技术层面上还是在对待工作的态度上,导师如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外,我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士,此前我对于SSM方面的一些知识还不了解,是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想,也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此,我的毕业设计就划上了一个圆满的句号了。

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