一、实验课时：2学时

二、实验目的

1. 掌握单元测试基本概念、测试任务等。
2. 熟悉junit单元测试工具，并会使用该工具编写测试用例、运行测试用例。

三、实验环境

1. 硬件：微型计算机
2. 软件：Windows xp操作系统； Microsoft office 2003/2007；Eclipse3.X；junit3；

四、实验内容

      1、在Eclipse中编程，实现简单计算器。要求要模块划分，将不同计算功能放在不同模块。

2、使用junit为上述计算器各个功能模块设计，并编写单元测试用例。

3、将所编写测试用例按功能类型组织，生成不同的测试套件。

4、运行测试用例

5、提交所有源代码

(http://www.imooc.com/learn/356   Junit课下学习视频)

五、实验步骤

1、创建一个待测试的类：实现简单的加减运算

（1）打开Eclipse，选择【文件】->【新建java项目】

（2）输入项目名称math，点击下一步，弹出如下界面：

（3）打开“库”页面，点击【添加库】，弹出如下窗口，选择“junit”

（4）在“JUnit版本库”中选择“JUnit 3”，完成

（5）返回到“新建java项目”页面，点击【完成】，新建项目完成，进入编辑状态：

（6）新建包math：

（7）新建Math类：

（8）Math实现代码如下：

2、为Math创建测试类，测试addmath方法（加法运算）和submath方法（减法运算）。

（1）以测试加法为例，为其创建MathTestadd测试用例。右键“Math.java”，选择【新建】->【junit测试用例】，打开如下界面，按红色标示设置：

（2）在测试选择页面，勾选“addmath”，点击【完成】

（3）为加法测试用例“MathTestadd.java”编写测试代码如下：

ass

（4）同步骤（1）、（2）、（3），为减法运算创建测试用例MathTestsub，测试代码如下：

3、运行测试用例：

（1）右键MathTestadd.java，按如下图选择运行该测试用例。

（2）运行结果图，绿色表示测试的加法运算正确，程序运行结果和期望结果一致，都是5；如果运行结果是红色，表示测试的加法运算程序有误，在“故障跟踪”中具体显示错误原因，如，该例子程序中错将“+”，写成了“-”，导致期望结果是5，实际计算结果却是-1。

4、创建测试套件：

（1）如下图，选择【新建】->【其他】：

（2）打开新建选择向导页面，找到JUnit测试套件，选中，点击【下一步】

（3）打开新建测试套件窗口，按下图选择设置：

（4）新建测试套件AllTests成功，如下图，该测试套件将上面创建的两个测试用例包括进来，当运行该测试套件时，会自动运行测试套件下的所有测试用例，运行方法及结果意义同步骤3所示。

六、思考

是否了解过其他单元测试工具？与junit有何异同？