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一、建模方法
主流建模分析方法如图所示，今天要完成的是结构化分析方法中功能模型的数据流图。
二、学习数据流图
1. 数据流图中的主要元素
①加工：数据经过处理进行输出，如生成课程表
②数据源点或终点：使用这个系统的外部实体，如老师、学生、管理员
③存储文件：静态的数据，如课程表
④数据流：动态的数据，如课程信息
2. 数据流图的画法
数据流图可以自顶向下进行分析，先画出只有一个加工的顶层数据流图，如【考务处理系统】这一个加工
接着把顶层图的加工进行拆分，画出1层数据流图，如将【考务处理系统】拆分为【登记报名表】与【统计成绩】两个加工，以此类推。
三、需求分析
学生选课管理系统集选择课程，管理课程，安排课程为一体。学生登录系统后获得课程安排信息，根据需求自行选课，选课结果生成学生选课表，报送到管理员处。管理员登录系统后，根据学生选课表进行排课，生成排课表，报送给学生和老师。老师登录系统后，录入课程信息，生成课程安排表，报送给学生，以便学生进行选课。
1. 顶层数据流图
2. 1层数据流图
3. 2层数据流图
